ครั้งที 5 วันที่ 17 ตุลาคม 2562 การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

 วันที่ 17 ตุลาคม  พ.ศ.2562 

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ก็ได้นำกระดาษชาร์จใหญ่มาเพื่อให้ได้ทำงาน เรื่องคำคล้องจอง
 เเล้วก็จะสอนเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็กๆว่าจะมีวิธีหรือท่าทางยังไงสอนเด็ก 

จากสัปดาห์ที่เเล้วก็ได้ร่างแบบงานไว้ ในกระดาษ A4 พอมาวัปดาห์นี้ก็ลงมือปฏิบัติทำจริงๆเลย

อะเริ่มทำแล้วววว

เพื่อนๆทุกกลุ่มตั้งใจทำกันอย่างมาก ใช่เวลาในการทำมากพอสมควร เพื่อที่จะให้ผลงานออกมาดูดี และน่าอ่านมากขึ้น

ในที่สุดผลงานก็เสร็จเรียบร้อยเเล้ว
 เรื่อง '' อาหารของเรา '' เราเลือกเพราะ อาหารมีประโยชน์ต่อตัวเอง สอนให้เด็กทางอาหารให้มีประโชน์





หลังจากที่เสร็จเเล้วอาจารย์ก็นำแผ่นคำคล้องจอง มาตั้งบนบอร์ด เพื่อเตรียมสอนแบบรูปนี้

วิธีการจะสอนเด็กคือ ให้นั่งเป็นเเถวเรียงกันนหรือจะนั่งเป็นรูปตัวยูก็ได้ เพื่อให้เ็กได้เห็นทุกๆคนดัง
ภาพ

การสอนเเบบนี้ต้องมีไม้ไว้สำหรับจิ้มที่ตัวหนังสือ เวลาจิ้มตัวหนังสือ ต้องค่อยๆเลื่อนที่ละตัว เพื่อให้เด็กเห็นและสามารถจำได้ว่าอ่านอย่างไร

นั่งตามที่เราถนัดเลย จะนั่งที่พื้นหรือนั่งที่เก้าอี้ตัวน้อยๆก็ได้

หลังจากนั้นก็นั่ง พูดคุยสนทนายามเช้ากัน 

พูดคุยสนทนายามเช้าก็จบคราบเพราะว่า เดี๋ยวถ้าคุยตอนต้นคาบจะไม่มีเวลาทำงานที่อาจารย์สั่ง

(ลืมด้วยอีกอย่างนึงนึกได้ก็ตอนจะจบคาบเเล้ว)
 เเต่ก็ทำให้ได้เรียนรู้รู้ในหลายๆเรื่องเลยแหละ 

ประเมินอาจารย์

อาจารย์ได้บอกเเละอธิบายวิธีการสอนเด็กหน้าชั้นเรียนได้เข้าใจดีมากๆค่อยๆอธิบายและแสดงให้ได้เห็นด้วย ก่อนจะเลิกคลาสมีสนทนายามเช้าอาจารย์ก็ได้สอนได้ให้คิดอีกเยอะเเยะเลย

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง

เพื่อนๆตั้งใจเรียนรู้วิธีการสอนเด็กหน้าชั้นเรียนได้อย่างดีและตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนตอนสนทนายามเช้า 

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังและพยายามทำความเข้าใจกับวิธีการจะไปสอนเดกหน้าห้อง 

บรรยากาศในห้อง 

บรรยายกาศในห้องเพื่อนๆนักศึกษาตั้งใจทำงานกันเป็นอย่างดี มีเสียงหัวเราะมีการถามตอนช่วงท้ายคาบ เพื่อนๆสนุกสนานมากๆๆเลย 





                                   


                         


                           Bye By & Thank you  ❤️